原著者序／1
第一章理论观点／1
第二章行为的起因／12
由反应结果引起的学习／13
从示范过程中学习／17
第三章先行的决定因素／48
生理反应和情绪反应的先行决定因素／49
期待学习中的认知功能／56
学习的先天机制／61
功能失调的期待学习／65
矫正性学习／67
动作的一些先行决定因素／73
第四章后继的决定因素／81
外部的强化／82
替代性强化／100
自我强化／110
第五章认知的控制／139
以认知为基础的动机／139
各种偶联的认知性表象／144
行为的表象性指导／149
通过内隐的问题解决过程而进行的行动的思维控制／149
各种验证过程与思维／157
各种调节系统的相互作用／162
第六章交互决定论／168
人与环境影响的相互依赖性／168
交互影响与自我定向的执行／174
交互影响和社会控制的限制／180
参考文献／186
主题索引／204