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简介

写作课: 何为好,为何写不好,如何能写好

写作课: 何为好,为何写不好,如何能写好 7.9分

资源最后更新于 2020-08-26 15:11:59

作者:[美] 艾丽斯·马蒂森

译者:王美芳

出版社:低音 • 北京联合出版公司

出版日期:2017-01

ISBN:9787550295629

文件格式: pdf

标签: 写作 谈写作 自我提升 学习技能 方法论 小说 思维 文化

简介· · · · · ·

★★★

不教条、不取巧、不浅尝辄止的文学创作指南,带你上一堂既有料、又有趣的写作课。

英语界小小说最高奖项——小推车奖得主告诉你:关于写作这件事,何为好,为何写不好,如何能写好。

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◎ 编辑推荐

★ 国内掀起“全民写作潮”,所有期待进步与成功的作家、写手都需要一本具备足够指导意义的写作指南。

★ 作者马蒂森拥有作家与写作课教师的双重身份,了解写作者最需要的是什么。

★ 书中所有指导建议都来对真实作品的深入剖析,不似理论专著的枯燥,亦有深度与广度,兼具趣味性、文学性和实用性。

★《出版人周刊》《图书馆杂志》《洛杉矶书评》《大西洋月刊》等多家媒体好评如潮,欧美文坛多位作家联袂推荐。

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◎ 内容简介

22年写作课导师创作与授课经验精华总结,带你上一堂既有料又有趣的写作课。

•小红帽就该遇上大灰狼,学会制造麻烦

•主线清晰大过...

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目录

序言:打扰一下, 我们是否在哪儿见过?
Part1 风筝与线
自由想象,但别忽略常识
故事之声 / 恰到好处的白日梦
Part2 让人物行动起来
想象力
灵感来了怎么办?
记录想法 / 差点儿发生的和本该发生的 / 脱离现实的杜撰 / 修辞 /从主题到完
整的作品
顺其自然
制造麻烦 / 戏剧化要有,但别太过 / 合理运用巧合
成为别人
我可以假装是你吗? / “她会怎么做?”
Part3 短篇与长篇:从起点到终点
充分认识短篇与长篇
什么是短篇小说?——以格雷斯•佩利的《和父亲的对话》为例 / 蒂莉•奥尔
森:《我站在这儿熨烫》 / 爱德华•P.琼斯:《母亲节后的星期天》/ 未完成的
长篇 / 长篇小说的构思 /《米德尔马契》的故事大纲
女王的死因,以及“不确定”的吸引力
篇幅长的就是长篇小说吗? / 女王之死 / 宽阔笔直的单行道 / 风景优美的观光
线路 / 高速公路 / 之字形线路 / 迂回的小径——和孩子玩寻宝游戏
Part4 敞开心扉
沉默,还是开口讲出来
开不了口——作家的写作障碍 / 直接叙述与间接叙述 / 有信息量的句子 / 悬念
沉溺于心理活动的人物 / 刻意打乱时间顺序 / 动机不明 / 无益的脱离现实 / 省
略 / 为安全而省略 / 作品中的被动沉默式人物 / 把故事讲出来
Part5 坚持写下去
修正思维的泡泡
不切实际的幻想 / 我们应该怎么做?/ 想清楚究竟想要什么 / 哪些事不该做?/
你的作品足以出版了吗? / 修改,但不绝望 / 寻找读者 / 通过阅读学写作 / 在
哪里投稿?/ 如何投稿? / 还不行怎么办? / 自助出版 / 兼职作家 / 保持愉悦 /
写作那些事儿
致谢