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简介

十四堂人生创意课(全三册)

十四堂人生创意课(全三册) 7.7分

资源最后更新于 2020-08-26 15:12:33

作者:李欣频

出版社:北京联合出版公司

出版日期:2019-01

ISBN:9787559631695

文件格式: pdf

标签: 创意 成长 自我潜力挖掘 李欣频 自我管理 文案 自我成长 设计

简介· · · · · ·

这是一套写给渴望打造独特人生风格的人的最鲜活的生命教学笔记。作者李欣频以电影、旅行、观察、阅读、情报、演练、想象、梦、自信、生命与危机意识,架构出一部:横跨书写、影像、广告、设计,丰盛且庞大的个人创意系统。让每位读者从书影看到新的人生哲学,从创意生活中获得新能量;吸纳经典与新知,用阅读、旅行、观影,伸出触角与世界相连;把知识内化为生命的智能,从而打造自己独特的生命风格。全套包括三本创意励志书,讲述生命教学的《十四堂人生创意课1》,讲述心灵提升的《十四堂人生创意课2》,讲述创意实践的《十四堂人生创意课3》。伴随李欣频的文字创意,读者将收获可复制的知识和被感染的智慧。

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目录

第一册
推荐序一 创意不是火花 赖建都
推荐序二 十四帖心灵药方 向阳
推荐序三 创意来自精彩的生命 丁敏
推荐序四 创意的秘密 陈刚
推荐序五 没有圆滑,就不可能有真诚的创意人生 梁东
自序 我是老师心中的宝藏
写在十四堂课之前
第一堂 如何在意外频仍的时代活下来
第二堂 如何开挖自己的生命穴脉
第三堂 如何画一张自己的生命蓝图
第四堂 如何栽培自己——从五项养成教育开始
第五堂 如何建立独特的自我风格
第六堂 专心就是最大的力量
第七堂 拉大自我格局,漂亮的场面调度
第八堂 不中止的自我要求与评量
第九堂 精通多项技能,与各精英超链接的多孔变频插座
第十堂 如何在 25 岁前顺利接班
第十一堂 智慧与知识的均衡比例
第十二堂 低谷反弹,高处思危,如何愉悦自处人生高低曲线
第十三堂 想象力让你看到不一样的世界
第十四堂 相信自己能为这个世界带来独特的生命惊喜
感谢
附录一 跨世纪的人类影像百科全书——记埃罗尔 ·莫里斯之《第一人称》
附录二 请现在开始思考:科技生命学——从马克 ·佩斯的《游习世纪》到史蒂文·斯皮尔伯格的《人工智能》
附录三 《小宇宙 2:基因狂想曲》——给厌世者八十分钟的生命温习
附录四 春夏秋冬,成住坏空,人生最震撼的四部曲——记金基德的《春夏秋冬又一春》
第二册
推荐序 创意从心开始 南方朔
自序 这本书是未来的我,写给现在的自己
第一篇 进阶创意学:站在原点看新的可能
终极创意第一层 删光所有人,只留下自己
终极创意第二层 抽丝剥茧找出自己的模式,彻底冲换惯性思维
终极创意第三层 拥有每日新生感官,欢迎各种灵魂附体
终极创意第四层 开启自体运转世界的主动能,进入心想事成的圆满新纪元
第二篇 创造学:站在新的点上看无限可能
终极创意第五层 全面培养超能力,进阶到新版的感官系统
终极创意第六层 不再是直线计划地逐步前进,而是放射性爆开地光速扩张
终极创意第七层 高峰生命的激荡串联,强者越强的星际之旅
终极创意第八层 开启多元的生命窗口,自体星系无设限扩充
第三篇 创世学:在无限可能的点上看最好的可能
终极创意第九层 以全新视野,创造合演新局面的众人剧本
终极创意第十层 拉高视点,巧合创意学
终极创意第十一层 全观视野,跳换剧本
终极创意第十二层 事成比心想还快,不必计划未来,在当下这一秒完成一切
结语
附录一 恋物者的忏悔仪式《51 种物恋》
附录二 身体最近,灵魂最远的旅行——记太阳马戏团《艺界人生》
附录三 会飞的人,不会受伤——记太阳马戏团《太阳风暴》90 分钟的星际之旅
第三册
推荐序一 李欣频学校 方文山
推荐序二 创意是一种独特的缘分 陈刚
自序 我的创意问答录
PART 1 关于文案与创意的 23 个问题
第1问 如何踏上“创意”这条路?
第2问 创意是天生的吗?
第3问 如何增加阅读的吸收能力?
第4问 如何成为创意者,且能结合自己的特色创造出创意?
第5问 创意是一种发明吗?
第6问 如何知道自己是否有创意?
第7问 如何突破创意的瓶颈?
第8问 创意是要轻易被看见,有没有可能是隐性?
第9问 如何将创意转成文字?
第 10 问 创意需要结构吗?
第 11 问 创意和幻想有何不同?
第 12 问 如何打破制约?
第 13 问 对你来说,终极的创意是什么?
第 14 问 如何写出经典文案?
第 15 问 如何知道这是不是一个好创意?
第 16 问 文案与设计如何完美结合?
第 17 问 如何保持写文案的清静心?
第 18 问 再看过去写的文案,你会感到不愉快吗?
第 19 问 如何说服客户?
第 20 问 面对说不清楚需求的客户,你会如何沟通与说服?
第 21 问 你对想从事文案、创意工作者的提醒与建议是什么?
第 22 问 学生如何坚持自己的创意?
第 23 问 如何将创意融入教学?
PART 2 关于写作与出版的 14 个问题
第 24 问 怎样知道自己适不适合当作家,及写的书有没有出版价值?
第 25 问 如何拟订写作与出书计划?
第 26 问 写书的时候,需不需要先拟定写作大纲?
第 27 问 什么是创意的流?
第 28 问 如何启动创意的流?
第 29 问 找寻创作的资料或灵感时,如何不分心?
第 30 问 假如同时有好几本书的创作计划,该怎样进行?
第 31 问 如何决定写作形式?
第 32 问 如何将旅行经验变成书?
第 33 问 是否该辞职去写作?
第 34 问 如何向出版社提案?
第 35 问 如何进行书的图文编排?
第 36 问 如何营销自己的书?
第 37 问 写书与出版,对你的影响是什么?
PART 3 关于旅行与人生的 12 个问题
第 38 问 如何寻找旅行的意义,及旅行中怎样激发创意灵感?
第 39 问 对于常到世界各地旅行的你而言,“回家”是什么样的概念?
第 40 问 不能常旅行的人,如何有常旅行者的创意?
第 41 问 如何让创意延续、源源不绝?
第 42 问 创意能否永保竞争力?
第 43 问 如何兼顾“工作”“兴趣”“生活”的时间管理?
第 44 问 心灵修行后,还会有令人惊艳的创意吗?
第 45 问 如何相信自己的直觉?
第 46 问 做梦也可以产生创意吗?
第 47 问 为什么有时候会“心想事不成”?
第 48 问 把自己放在已经痊愈的快乐心情上,就会康复吗?
第 49 问 人生终极的意义是什么?
附录 把人类意识展现到极致的导演:罗伯特·勒帕吉