logo
分类于: 其它 职场办公

简介

沃顿商学院自我管理课

沃顿商学院自我管理课 6.2分

资源最后更新于 2020-08-26 15:14:42

作者:【美】斯图尔特·弗里德曼

译者:郭慧泉

出版社:北京联合出版公司

出版日期:2016-01

ISBN:9787550271296

文件格式: pdf

标签: 自我管理 个人管理 励志管理学书 管理 我想读这本书 励志 思维 好书,值得一读

简介· · · · · ·

《金融时报》&《福布斯》&《华尔街日报》畅销书。

或许你也像其他人一样,时常感到生活分崩离析或者对生活气馁绝望;或许你在寻找更多的人生目的和意义;或许你暗自思考哪些方面需要做出改变来突破现状,但是却因害怕失败而迟迟不能行动;或许你为自己的自私感到烦恼甚至厌弃自己;或许你阻止不了自己为了维持收支相抵而苦苦挣扎;又或许你连应该从哪里着手都搞不清楚······

在沃顿商学院热门课程及Coursera上广受欢迎的公开课“全面领导力”的基础上,沃顿商学院管理系第一位教授斯图尔特·弗里德曼结合其全球畅销书《全面领导力》深度采访了六位杰出人士:商业领域的谢丽尔·桑德伯格(Facebook首席运营官)和汤姆·蒂尔尼(著名咨询公司贝恩公司前首席执行官)、公共服务领域的米歇尔·奥巴马(美国第一夫人)和埃里克·格雷腾斯(前海豹突击队军官)、体育及娱乐领域的朱莉·福迪(美国...

想要: 点击会收藏到你的 我的收藏,可以在这里查看

已收: 表示已经收藏

Tips: 注册一个用户 可以通过用户中心得到电子书更新的通知哦

目录

超越平衡 / 001
第一部分完美融合
1汤姆·蒂尔尼(著名咨询公司贝恩公司前首席执行官)
思考你将为后人留下什么,让生活不同领域合而为一,发掘全新的行为方式
吹口哨的人 / 032
外表粗糙的贝壳 / 035
知道什么才是最重要的 / 038
必须做正确的事 / 041
合而为一 / 044
保持真实性:思考你能够为后人留下什么 / 047
保持完整性:让生活的不同领域合而为一 / 049
保持创新性:发觉全新的行为方式 / 050
2 谢丽尔·桑德伯格 (Facebook首席运营官)
通过故事传递价值观,建立支持网络,解决不同领域之间的冲突
重要的是成为一个好人 / 057
定睛于未来而不是当下 / 059
五五制的约定 / 062
按轻重缓急安排事项 / 065
大声说出来 / 067
保持真实性:通过故事传递价值观 / 071
保持完整性:建立支持网络 / 073
保持创新性:解决不同领域之间的冲突 / 075
3 埃里克·格雷腾斯(海豹突击队前军官)
学会承担责任,运用你所有的资源,专注于结果
父亲的身份才是真正的职业 / 080
人道主义教育 / 082
学会服务 / 085
“我掩护你,长官” / 088
保持真实性:学会承担责任 / 094
保持完整性:运用你所有的资源 / 096
保持创新性:专注于结果 / 099
4 米歇尔·奥巴马(美国第一夫人)
使行为与价值观相匹配,明确管理界限,拥抱变化,奋勇前进
来自南城的女孩 / 107
从斯普林菲尔德到白宫 / 111
家庭至上的第一家庭 / 114
保持真实性:使行为与价值观相匹配 / 118
保持完整性:明确管理界限 / 119
保持创新性:拥抱变化,奋勇前进 / 120
5 朱莉·福迪(美国女足名将)
知道什么是重要的,帮助他人,挑战现状
第一脚球 / 125
抉择 / 129
球场之外 / 132
爱惜你自己 / 134
保持真实性:知道什么是最重要的 / 137
保持完整性:帮助他人 / 138
保持创新性:挑战现状 / 140
6 布鲁斯·斯普林斯订(美国摇滚乐巨星)
保持价值观的一致性,明确期望,营造创新的文化氛围
后街:来自Freehold的问候 / 147
那个“新迪伦” / 149
还在寻找着他的节奏 / 151
放下吉他 / 153
保持真实性:保持价值观的一致性 / 158
保持完整性:明确期望 / 160
保持创新性:营造创新的文化氛围 / 162
第二部分技能与练习
7 你不应该做的事
不要畏惧成长 / 166
8 保持真实性的技能
技能:知道什么是重要的 / 170
练习:理想的自我 / 171
练习:四个领域 / 172
技能:保持价值观始终如一 / 173
练习:话题发起者 / 174
练习:保持你的价值观 / 175
……
9 保持完整性的技能
技能:明确期望 / 187
练习:相关者的期望 / 187
练习:更好的人际联系 / 188
技能:帮助他人 / 189
练习:需要帮助吗? / 190
练习:传递爱心 / 190
……
10 保持创新性的技能
技能:重视结果 / 202
练习:情节 / 203
练习:成功的标尺 / 204
技能:解决不同领域之间的冲突 / 205
练习:盟友而非敌人 / 206
练习:激发自我 / 207
……
善待自己和他人 / 217
致谢 / 221
关于作者 / 225