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简介
中央美术学院素描60年 豆 9.2分
资源最后更新于 2020-09-02 05:11:13
作者:
出版社:文化艺术出版社
出版日期:2010-01
ISBN:9787503940477
文件格式: pdf
标签: 绘画 艺术 素描 美术 画册 美术,设计,工艺等 美术工具书 中国绘画
简介· · · · · ·
本书是“中央美术学院素描60年大展”的文献画册。共展出历年师生素描作品千余幅,浓缩了中央美院60年素描的教学历程,同时一并展现了美院独特的教学沿革路径、师承关系、演变的逻辑以及所取得的阶段性成就。
展览共分为“基础素描教学”、“素描与创作思维”和“艺术家个案研究”横向展开的三个部分,而每一部分又做纵向陈述。
第一部分以历年教员和学生有代表性的作品及主张为材料,对中央美院60年素描教学历史进行梳理,回看从徐悲鸿时代到苏联方法引入,到历次的调整变化,再到改革开放后的各阶段中央美院素描学科进展过程的真实原貌。第二部分展示了中央美院60年来部分创作以素描为主线的背景材料,揭示作品形成的思路历程。与第一部分从不同角度,共同勾画出了美院素描学科的厚度与风采。第三部分为油画家苏高礼、雕塑家钱绍武、中年油画家刘小东的个案研究,这部分可作为前面两部分的注释。以三位艺术...
目录
序
第一部分:基础素描教学
第一章 建院初期素描教学及主张
徐悲鸿等先生的素描教学主张
徐悲鸿等先生的素描作品
建院初期的学生素描作品
技法理论课程与素描教学
第二章 50-60年代素描教学面貌的形成
丁井文访苏带回的素描作品和派遗赴苏留学
苏联专家马克两莫夫油画训练班
中央美术学院附中的成立及早期素描教学
5060年代关于素描教学的两个座谈会
教师与学生的作品
第三章 改革开放后素描教学的变化与发展
恢复高等教育前后的素描教学
70年代初期的《人物素描选》
工农兵大学生、78级本科和研究生作品
1979年附中恢复办学初期的素描教学
1979年全国素描研讨会和70年代末80年代初期
新时期素描教学的发展与探索
传统素描的延续与深化
新的教学实践
教师的素描探索
80-90年代关于素描教学的两次研讨会
80-90年代学生作品
第四章 2001年实行统一基础教学后的素描教学
基础部的教学
与专业特点结合的各系素描教学
中围画素描教学探索
设计、建筑专业基础与素描教学
全国十所高等美术院校造型基础教学研讨
解剖造型高级研修班
教师作品
第二部分:素描与创作思维
王式廓《血衣》、《南昌起义》
冯法祀《刘胡兰就义》
李斛《广州起义》
高潮《走合作化道路》
潘世勋《翻身曲》
侯一民《刘少奇和安源矿工》
靳之林《南泥湾》
孙滋溪及中央美术学院附中教师集体创作《当代英雄》
闻立鹏《国际歌》
韦启美《青纱帐》
林岗《万里征程诗不尽》
周思聪《矿工图》
陈丹青《西藏组画》
朝戈《排云》、《远方》等
唐勇力《开国大典》
马刚(1983级)《毛泽东会见尼克松》
侯…民及中央美术学院壁画系集体创作《抗震壮歌》
第三部分:艺术家个案研究
钱绍武
苏高礼
刘小东
中央美术学院素描教学访谈
戴泽:徐悲鸿、吴作人先生与五十年代初期中央美术学院的素描
钱绍武:情感和理性、实践和认识、感觉和理解,都是一个问题的两个方面
钟涵:关于我们的西画素描
孙滋溪:用英雄的气概画英雄,用时代的情感画时代
靳尚谊:要弄清楚历史和事实,要扎扎实实做学问
詹建俊:素描是一切造型艺术的基础
朱乃正:素描实际卜是你人生的体现
杜键:素描教学是艺术思想的一种体现
袁运生:我们现在的绘画从中国文化里看造型的追求
王征骅:素描要求感性与理性的统一
孙景波:我也是一个素描学派
孙为民:科学技术再发展也替代不了人在艺术上的感悟
潘公凯:素描是学生的一个基础训练
陈文骥:学会用素描来完成自已的一种思考和表达
朝戈:素描的土观性
谭平:隐藏在素描后面的是关于思维方式的训练
中央美术学院素描研究文献
第一部分:基础素描教学
第一章 建院初期素描教学及主张
徐悲鸿等先生的素描教学主张
徐悲鸿等先生的素描作品
建院初期的学生素描作品
技法理论课程与素描教学
第二章 50-60年代素描教学面貌的形成
丁井文访苏带回的素描作品和派遗赴苏留学
苏联专家马克两莫夫油画训练班
中央美术学院附中的成立及早期素描教学
5060年代关于素描教学的两个座谈会
教师与学生的作品
第三章 改革开放后素描教学的变化与发展
恢复高等教育前后的素描教学
70年代初期的《人物素描选》
工农兵大学生、78级本科和研究生作品
1979年附中恢复办学初期的素描教学
1979年全国素描研讨会和70年代末80年代初期
新时期素描教学的发展与探索
传统素描的延续与深化
新的教学实践
教师的素描探索
80-90年代关于素描教学的两次研讨会
80-90年代学生作品
第四章 2001年实行统一基础教学后的素描教学
基础部的教学
与专业特点结合的各系素描教学
中围画素描教学探索
设计、建筑专业基础与素描教学
全国十所高等美术院校造型基础教学研讨
解剖造型高级研修班
教师作品
第二部分:素描与创作思维
王式廓《血衣》、《南昌起义》
冯法祀《刘胡兰就义》
李斛《广州起义》
高潮《走合作化道路》
潘世勋《翻身曲》
侯一民《刘少奇和安源矿工》
靳之林《南泥湾》
孙滋溪及中央美术学院附中教师集体创作《当代英雄》
闻立鹏《国际歌》
韦启美《青纱帐》
林岗《万里征程诗不尽》
周思聪《矿工图》
陈丹青《西藏组画》
朝戈《排云》、《远方》等
唐勇力《开国大典》
马刚(1983级)《毛泽东会见尼克松》
侯…民及中央美术学院壁画系集体创作《抗震壮歌》
第三部分:艺术家个案研究
钱绍武
苏高礼
刘小东
中央美术学院素描教学访谈
戴泽:徐悲鸿、吴作人先生与五十年代初期中央美术学院的素描
钱绍武:情感和理性、实践和认识、感觉和理解,都是一个问题的两个方面
钟涵:关于我们的西画素描
孙滋溪:用英雄的气概画英雄,用时代的情感画时代
靳尚谊:要弄清楚历史和事实,要扎扎实实做学问
詹建俊:素描是一切造型艺术的基础
朱乃正:素描实际卜是你人生的体现
杜键:素描教学是艺术思想的一种体现
袁运生:我们现在的绘画从中国文化里看造型的追求
王征骅:素描要求感性与理性的统一
孙景波:我也是一个素描学派
孙为民:科学技术再发展也替代不了人在艺术上的感悟
潘公凯:素描是学生的一个基础训练
陈文骥:学会用素描来完成自已的一种思考和表达
朝戈:素描的土观性
谭平:隐藏在素描后面的是关于思维方式的训练
中央美术学院素描研究文献