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分类于: 人工智能 计算机基础
简介
爱智书系(套装) 豆 0.0分
资源最后更新于 2020-09-28 16:22:37
作者:周国平
出版社:
出版日期:2014-01
ISBN:9787300189499
文件格式: pdf
标签: 哲学 基础教育 智慧 爱智书系 感悟 宗教 E—心理 B
简介· · · · · ·
本套图书是著名哲学家为青少年读者写的一套哲学入门书,已被列入2012年中小学图书馆推荐书目、2010年新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。
这是一套自称为“愚蠢的哲学家”写给聪明的孩子看的哲学书。作者以简单的文字,用一个个小故事、小问题,让那些历史上最爱思考的心灵和孩子们一起探究、追问、碰撞,踏上爱智慧的行列。其中有思想方法的点拨,更有人生态度的铺垫;既有灵犀点通时的拈花微笑,更有满怀赤子之心对人生问题的严肃思考。这是一套写给那些好奇、求真的大小朋友们的哲学入门书。
哲学来自对世界止不住地惊奇。
哲学就是爱智慧!
本套图书包括:
《我们对世界的认识》 周国平 著
《精神的故乡》 周国平 著
《信仰之问》 何光沪 著
《美是幸福的时刻》舒可文 著
《历史的灵魂》 李公明 著
《思维迷宫》 赵汀阳 著
《哲学就是爱智慧》朱正琳 著
目录
《哲学就是爱智慧》
Ⅰ什么是哲学?
这个问题我很难跟你说清楚,可是你却不必为此灰心
当你“打破砂锅问到底”时,你就离哲学的门不远了
Ⅱ哲学家们想些什么问题?
上篇:关于这个世界
一还是多:从一张纸说起
本质与现象:像什么样子?
可知还是不可知:有没有这样一种眼睛?
有与无:想一想“太空”
生与灭:碰了一下“时间”
下篇:关于我们自己
人是什么:这一回从星空说起
人生的意义:生命只有一次
我们是谁:丧失了记忆?
什么是善:重要的是“应该”二字
什么是美:你是否被打动过?
Ⅲ哲学家都是些什么样的人?
哲学家都是一些大孩子
泰勒斯的名言
苏格拉底之死
笛卡尔的沉思
斯宾诺莎的信念
康德的忧虑
告别的话
《信仰之问》
0 引起问题的问题
1 忧什么?怕什么?
2 答案?
3 “证明”?
4 “论证”?
5 打赌?道德?
6 全能?全善?
7 天灾?人祸?
8 有没有园丁?
9 永远有理?
10 游击队员说得对吗?
11 死时方能证实?
12 为什么不可能有“前世”和“来生”?
13 事实还是象征?
14 “上帝存在”也是象征吗?
15 “无心插柳柳成荫”?
16 什么是奇迹?
17 世界就是奇迹?
18 宗教与迷信有何区别?
19 信仰的根据何在?
20 自由还是宿命?
21 你是谁?
N 结束问题的问题
《我们对世界的认识》
1 哲学开始于仰望天穹
2 世界究竟是什么?
3 能问"世界究竟是什么"这个问题吗?
4 世界有没有一个开端?
5 先有鸡还是先有蛋?
6 宇宙在空间上有没有边界?
7 时间之谜
8 因果之间有必然联系吗?
9 是否存在因果关系?
10 自然有没有一个目的?
11 人能否自由地支配自己的行为?
12 什么是自由意志?
13 感觉可靠吗?
14 存在就是被感知吗?
15 贝克莱的是与非
16 庄周梦蝶的故事
17 感觉能否证明对象的存在?
18 思维能否把握世界的本质?
19 世界有没有一个"本来面目"?
20 你的"自我"在哪里?
21语言能否传达感觉?
22语言能否传达思想?
23他人的心灵
24知识不一定是真理
25理解与相信
《精神的故乡》
1开场白
2灵魂是一个游子
3人的高贵在于灵魂
4梦并不虚幻
5精神栖身于茅屋
6生命树上的果子
7人所能及的神圣
8信仰之光
9谁是最智慧的人
10智慧和童心
11成为你自己
12独处的充实
13自己的园地
14幸福是灵魂的事
15有爱心的人有福了
16第一重要的是做人
17面对苦难
18真•善•美
19怀念土地
20读永恒的书
21度一个创造的人生
《思维迷宫》
导言:思想的功夫
1追问
2辩证
3诡辩
4唯美
5变通
6怀疑
7先验
8剃刀
9还原
10分析
11解释与解构
12博弈
13无立场
《美是幸福的时刻》
1感觉
2我们迷恋美
3首先是感官的爱好
4但感官是平庸的
5心灵给感觉注入灵性
6一个事物两种真实
7海水呢?
8事物和心灵是平等的
9事物给心灵礼物
10请孩子指路
11艺术家诞生了
12起源是失传的故事
13“表现”,这个词很糟
14树冠不反映树根
15像一个创世者
16从永恒的角度
17但重复是无效的
18做艺术家不易
19诗意地与事物相处
20以……为例
21万物是人的尺度
22美,许诺幸福
《历史的灵魂》
1“历史”是什么?
2“历史”有什么用?
3历史学家与普通人
4时间是怎样计算的?
5历史学与科学
6刘邦的神话与辉格党人
7因与果:络腮胡子与战争
8偶然还是必然?
9人能自由地创造历史吗?
10 史料
11 怀疑还是相信?
12 历史中的传闻与口述史
13 什么是最好的解释?
14 历史学家应如何还原历史情境?
15 餐桌上的历史
16 历史如何书写死亡?
17 历史的魅力与“看护人”的职责
18 历史学家的道德审判
19 在你身边进行着的世界史
20 历史学家是怎样成长起来的?
附记
Ⅰ什么是哲学?
这个问题我很难跟你说清楚,可是你却不必为此灰心
当你“打破砂锅问到底”时,你就离哲学的门不远了
Ⅱ哲学家们想些什么问题?
上篇:关于这个世界
一还是多:从一张纸说起
本质与现象:像什么样子?
可知还是不可知:有没有这样一种眼睛?
有与无:想一想“太空”
生与灭:碰了一下“时间”
下篇:关于我们自己
人是什么:这一回从星空说起
人生的意义:生命只有一次
我们是谁:丧失了记忆?
什么是善:重要的是“应该”二字
什么是美:你是否被打动过?
Ⅲ哲学家都是些什么样的人?
哲学家都是一些大孩子
泰勒斯的名言
苏格拉底之死
笛卡尔的沉思
斯宾诺莎的信念
康德的忧虑
告别的话
《信仰之问》
0 引起问题的问题
1 忧什么?怕什么?
2 答案?
3 “证明”?
4 “论证”?
5 打赌?道德?
6 全能?全善?
7 天灾?人祸?
8 有没有园丁?
9 永远有理?
10 游击队员说得对吗?
11 死时方能证实?
12 为什么不可能有“前世”和“来生”?
13 事实还是象征?
14 “上帝存在”也是象征吗?
15 “无心插柳柳成荫”?
16 什么是奇迹?
17 世界就是奇迹?
18 宗教与迷信有何区别?
19 信仰的根据何在?
20 自由还是宿命?
21 你是谁?
N 结束问题的问题
《我们对世界的认识》
1 哲学开始于仰望天穹
2 世界究竟是什么?
3 能问"世界究竟是什么"这个问题吗?
4 世界有没有一个开端?
5 先有鸡还是先有蛋?
6 宇宙在空间上有没有边界?
7 时间之谜
8 因果之间有必然联系吗?
9 是否存在因果关系?
10 自然有没有一个目的?
11 人能否自由地支配自己的行为?
12 什么是自由意志?
13 感觉可靠吗?
14 存在就是被感知吗?
15 贝克莱的是与非
16 庄周梦蝶的故事
17 感觉能否证明对象的存在?
18 思维能否把握世界的本质?
19 世界有没有一个"本来面目"?
20 你的"自我"在哪里?
21语言能否传达感觉?
22语言能否传达思想?
23他人的心灵
24知识不一定是真理
25理解与相信
《精神的故乡》
1开场白
2灵魂是一个游子
3人的高贵在于灵魂
4梦并不虚幻
5精神栖身于茅屋
6生命树上的果子
7人所能及的神圣
8信仰之光
9谁是最智慧的人
10智慧和童心
11成为你自己
12独处的充实
13自己的园地
14幸福是灵魂的事
15有爱心的人有福了
16第一重要的是做人
17面对苦难
18真•善•美
19怀念土地
20读永恒的书
21度一个创造的人生
《思维迷宫》
导言:思想的功夫
1追问
2辩证
3诡辩
4唯美
5变通
6怀疑
7先验
8剃刀
9还原
10分析
11解释与解构
12博弈
13无立场
《美是幸福的时刻》
1感觉
2我们迷恋美
3首先是感官的爱好
4但感官是平庸的
5心灵给感觉注入灵性
6一个事物两种真实
7海水呢?
8事物和心灵是平等的
9事物给心灵礼物
10请孩子指路
11艺术家诞生了
12起源是失传的故事
13“表现”,这个词很糟
14树冠不反映树根
15像一个创世者
16从永恒的角度
17但重复是无效的
18做艺术家不易
19诗意地与事物相处
20以……为例
21万物是人的尺度
22美,许诺幸福
《历史的灵魂》
1“历史”是什么?
2“历史”有什么用?
3历史学家与普通人
4时间是怎样计算的?
5历史学与科学
6刘邦的神话与辉格党人
7因与果:络腮胡子与战争
8偶然还是必然?
9人能自由地创造历史吗?
10 史料
11 怀疑还是相信?
12 历史中的传闻与口述史
13 什么是最好的解释?
14 历史学家应如何还原历史情境?
15 餐桌上的历史
16 历史如何书写死亡?
17 历史的魅力与“看护人”的职责
18 历史学家的道德审判
19 在你身边进行着的世界史
20 历史学家是怎样成长起来的?
附记