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简介
孙维刚高中数学 豆 8.5分
资源最后更新于 2020-10-05 18:47:01
作者:孙维刚
出版社:北京大学出版社
出版日期:2005-01
ISBN:9787301084977
文件格式: pdf
标签: 高中数学 数学 孙维刚 教育 数学教育 思维 中学数学读物 高中
简介· · · · · ·
《孙维刚高中数学》是著名的数学教育家孙维刚老师的著作,涵盖了现行高中数学教育大纲中所要求掌握的内容,是孙老师三轮实验班的教材。《孙维刚高中数学》立足于对高中数学中基础知识的分析把握,以及对方法和思想’的指导,在详述概念后,引申概念外围的规律、方法,以及解题思考规律。书中提出,学好数学必须站在系统的角度看问题,力求一题多解、多解归一(结论一个)、多题归一(善于总结),善于用“动”的观点思考问题(做到“风物长宜放眼量”),这对开启学生的数学智慧,掌握科学的学习方法、思维规律,提高学习效率有很大的帮助。
目录
第一篇 怎样学好高中数学
第1章 热爱数学,学好数学
一、热爱数学,是学好数学的前提与途径
二、学好数学,需“醉翁之意不仅在酒”
第2章 站在系统的高度学习
一、理解概念要深入本质,注意抓住知识之间的联系
二、在类比中发现和谐,简化记忆
第3章 把知识的学习、能力的培养、素质
一、主动学习
二、注意学习、积累和掌握数学方法与思想
第4章 各类知识学习方法示范
一、概念与基础知识的学习
二、公式、定理的学习
三、一个单元的学习与小结
四、一个数学方法(数学归纳法)的学习和小结
五、一个思考方法的学习和小结
第5章 学会做题
一、题不求多,但求精彩
二、讲究做题的方法
第6章 学会复习
一、培养做小结的习惯和能力
二、有效地进行高中数学总复习
.
第二篇 高中数学各章学习指要
I 重要概念、基础知识、方法、思想
一、有关命题的知识
二、充分条件和必要条件
三、数学归纳法
四、反证法
五、同一法
六、换元法
七、列方程组的方法
八、待定系数法
九、配方法
十、转化归结思想
十一、动的思想方法——换个角度看问题
十二、对称的观点和思想
十三、数形结合的方法
Ⅱ 高中代数
第7章 幂函数、指数函数和对数函数
第8章 三角函数、三角变换、反三角函数与三角方程
第9章 数列与数学归纳法
第10章 不等式
第11章 复数
第12章 排列、组合、二项式定理
第13章 极限
Ⅳ 立体几何
第14章 直线和平面
第15章 多面体和旋转体
Ⅴ 平面解析几何
第16章 直线
第17章 圆锥曲线
第18章 坐标变换
第19章 参数方程、极坐标
.
第三篇 学会考试
一、做好应考前的准备
二、学会在考场上科学应对
三、养成检验习惯,积累检验方法,提高检验能力
四、分析一份综合练习,看对待难题的态度和方法
.
第四篇 解题思考分析的再示范
一、示范一
二、示范二
三、示范三
四、示范四
.
后记
第1章 热爱数学,学好数学
一、热爱数学,是学好数学的前提与途径
二、学好数学,需“醉翁之意不仅在酒”
第2章 站在系统的高度学习
一、理解概念要深入本质,注意抓住知识之间的联系
二、在类比中发现和谐,简化记忆
第3章 把知识的学习、能力的培养、素质
一、主动学习
二、注意学习、积累和掌握数学方法与思想
第4章 各类知识学习方法示范
一、概念与基础知识的学习
二、公式、定理的学习
三、一个单元的学习与小结
四、一个数学方法(数学归纳法)的学习和小结
五、一个思考方法的学习和小结
第5章 学会做题
一、题不求多,但求精彩
二、讲究做题的方法
第6章 学会复习
一、培养做小结的习惯和能力
二、有效地进行高中数学总复习
.
第二篇 高中数学各章学习指要
I 重要概念、基础知识、方法、思想
一、有关命题的知识
二、充分条件和必要条件
三、数学归纳法
四、反证法
五、同一法
六、换元法
七、列方程组的方法
八、待定系数法
九、配方法
十、转化归结思想
十一、动的思想方法——换个角度看问题
十二、对称的观点和思想
十三、数形结合的方法
Ⅱ 高中代数
第7章 幂函数、指数函数和对数函数
第8章 三角函数、三角变换、反三角函数与三角方程
第9章 数列与数学归纳法
第10章 不等式
第11章 复数
第12章 排列、组合、二项式定理
第13章 极限
Ⅳ 立体几何
第14章 直线和平面
第15章 多面体和旋转体
Ⅴ 平面解析几何
第16章 直线
第17章 圆锥曲线
第18章 坐标变换
第19章 参数方程、极坐标
.
第三篇 学会考试
一、做好应考前的准备
二、学会在考场上科学应对
三、养成检验习惯,积累检验方法,提高检验能力
四、分析一份综合练习,看对待难题的态度和方法
.
第四篇 解题思考分析的再示范
一、示范一
二、示范二
三、示范三
四、示范四
.
后记