中文版序 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
序 言┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
致 谢┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第一章 复合平等┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
多元主义 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
物品的理论 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
支配与垄断 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
简单平等 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
专制与复合平等 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
三个分配原则 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
自由交换 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
应得 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
需要 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
等级制和种姓制社会 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
立论的背景 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第二章 成员资格┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
成员与陌生人 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
类比:居民区、俱乐部和家庭┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
领土 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
“白人的澳大利亚”与必需品的要求 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉
难民 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
外国人身份与归化 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
雅典外侨 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
客籍工人 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
成员资格与正义 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第三章 安全与福利┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
成员资格与需要 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公共供给 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公元前四、五世纪的雅典 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
中世纪的犹太人共同体 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公平的份额 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
供给的程度 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
美国人的福利国家 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
医疗保健实例 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
对慈善与依赖性的一个注释 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
血液和金钱的例子 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第四章 货币与商品┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
普遍诱惑 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
金钱不能买到什么 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
1863年的征兵┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
受阻的交易 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
金钱能够买到什么 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
市 场┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
世界最大的百货商店 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
洗衣机、电视机、鞋子和汽车 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
工资决定 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
再分配 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
赠与与继承 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
西太平洋的礼物交换 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
拿破仑法典中的赠与 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第五章 公 职 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公职领域的简单平等 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
精英统治体制 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
中国的考试制度 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
资格的意义 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
裙带关系有什么错? ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公职的保留 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
美国黑人的例子 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
职业化与公职的傲慢 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
对公职的遏制 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
小资产阶级的世界 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
工人的控制 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
政治委任 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第六章 艰苦的工作┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
平等与艰苦 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
危险的工作 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
劳累的工作 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
以色列的基布兹 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
肮脏的工作 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
旧金山的清洁工 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第七章 自由时间┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
闲暇的意义 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
两种休息形式 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
休假短史 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
安息日观念 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第八章 教 育 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
学校的重要性 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
阿兹特克人的“年轻人之屋” ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
基础学校教育: 自治与平等 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
房顶上的西勒尔 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
日本的例子 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
专业学校 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
乔治·奥威尔上学的日子 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
联合与分隔 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
私立学校与教育票券 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
天才追踪 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
融合与乘校车 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
街区学校 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第九章 亲属关系与爱┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
情感的分配 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
柏拉图笔下的护卫者 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
家庭和经济 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
曼彻斯特,1844年 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
婚姻 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公民舞会 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
“约会”观 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
妇女问题 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第十章 神的恩宠┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
教会和国家之间的屏障 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
清教共和国 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第十一章 承 认 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
争取承认的斗争 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
头衔社会学 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
公共荣誉和个人应得 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
斯大林的斯达汉诺夫工作者 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
诺贝尔文学奖 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
罗马人和其他的胜利 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
惩罚 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
雅典的贝壳放逐法 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
预防性拘留 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
自负与自尊 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第十二章 政治权力┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
主权与有限政府 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
权力运用所受到的阻碍 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
知识/权力┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
国家之舟 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
惩戒机构 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
财产/权力┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
例子:伊利诺斯州的普尔曼┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
民主公民资格 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
雅典的抽签制 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
政党和初选 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
第十三章 暴政与公正的社会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
正义的相对性与非相对性 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
20世纪的正义 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
平等与社会变迁 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
索 引┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
译后记 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉