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简介

现代学校设计: 百年教育建筑设计大观

现代学校设计: 百年教育建筑设计大观 0.0分

资源最后更新于 2020-11-09 13:11:16

作者:【美】希 勒 (Hille,R.T.)

译者:胡舒

出版社:电子工业出版社

出版日期:2014-01

ISBN:9787121236020

文件格式: pdf

标签: 建筑设计 建构 美国研究 建筑 2015-1 2015

简介· · · · · ·

《现代学校设计》是对从弗兰克•劳埃德•赖特到莫尔弗西斯时期的现代K-12学校(从幼儿园到12年级的学校)的全面巡礼,深入地剖析了建筑、教育以及当代学习环境设计之间的基本关系。它的关注点是支持学习活动基本方面的建筑特征和背后的设计主旨,以及在这一过程中,如何创造出耐用且意义深远的建筑表达。它所涉及的维度包括了当代建筑思想和实践的影响,与之相关联的设计哲学和策略,以及最为重要的,前两者对现实的学习环境造成的影响。

这本精彩的回顾和项目研究开创了同类著作的先河;对于建筑师、学校规划者、教育家和其他所有关注现代学校设计的人士而言,都不啻为一本重要、必备的参考资料。书中罗列的世界各地的学校项目强调了这一重要的建筑类型的独特潜力,并向今天的建筑师、设计师指出了恒久有效的设计主题。展示资料包括超过900幅当代和历史照片(大多数是彩色的),以及超过200幅由众多出色...

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目录

6 前言
7 致谢
8 序
第一部分
10 现代学校总览
样式和结构
第1章
12 传统学校和
教育改革的影响
第2章
18 早期现代学校:
1900—1930
第3章
34 现代学校和功能主义:
20世纪30年代
第4章
90 二战后现代学校:
20世纪40~50年代
第5章
162 现代学校的演进:
20世纪60~70年代
第6章
202 今日的现代学校:
从20世纪80年代至今
第二部分
246 项目 项目精选
第7章
248 以健康为中心的学校
简•戴克
252 为健康孩子而建的露天学校
荷兰阿姆斯特丹
1927—1928
第8章
264 以儿童为中心的学校
伊利尔和埃罗•沙里宁,
劳伦斯•B•帕金斯,
E•托德惠勒和小菲利浦•威尔
268 乌鸦岛学校
伊利诺伊州温内特卡
1939—1940
第9章
286 自然式学校
理查德•诺伊特拉
290 凯斯特大道小学
加州凡奈斯
1951
300 加州大学洛杉矶分校托儿所—幼儿园和初级培训学校
加州洛杉矶
1957
第10章
312 社区学校
汉斯•夏隆
316 兄弟中学
德国吕嫩
1958—1962
330 公立学校
德国马尔
1960—1971
第11章
342 互动式学校
赫尔曼•赫兹伯格
346 代尔夫特蒙台梭利学校
荷兰代尔夫特
1960,1966—1981
360 阿波罗兰蒙台梭利和威廉斯帕克学校
荷兰阿姆斯特丹
1983
378 德•佛格学校
荷兰乌赫斯特海斯特
2000
第12章
388 情景式学校
根特•贝尼奇
394 “牧羊地”学校
德国洛尔西
1982
408 阿尔贝特•史怀哲学校
德国拉佩瑙
1991
422 弗里德里希二校
德国洛尔西
2003
第13章
438 环境式学校
约翰和帕特里夏•帕特考
442 海鸟岛学校
英属哥伦比亚阿格赛兹
1988—1991
454 草莓谷学校
英属哥伦比亚维多利亚市
1992—1996
第14章
468 间隙性学校
汤姆•梅恩
472 国际小学
加州长滩
1997—1999
486 钻石牧场高中
加州波莫纳
1996—2000
502 亚历山大科学中心学校
加州洛杉矶
1992—2004
516 参考书目
522 附录
524 索引