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简介

家庭中的正面管教: 日常教养难题的SFBT训练法

家庭中的正面管教: 日常教养难题的SFBT训练法 7.8分

资源最后更新于 2020-10-31 12:24:28

作者:陈意文

出版社:中国妇女出版社

出版日期:2015-01

ISBN:9787512710924

文件格式: pdf

标签: 教育 儿童教育 SFBT 思维 方法论

简介· · · · · ·

《家庭中的正面管教:日常教养难题的SFBT训练法》作者是一名青少年心理咨询师,从事青少年问题咨询工作20余年,接触了大量青少年成长问题案例。她发现生活中大多数人在面对问题时,考虑的往往是:这事情是因为什么发生的?这事件是谁造成的?这事情是从什么时候开始的?家长在面对亲子问题时,也不例外。这样的思维方式有时候会让我们被问题本身困住,感觉像是在问题上打转,因为这个世界上本来就没有绝对的事情!于是在咨询中,她尝试用焦点解决法(SFBT),引导父母和孩子改变看问题的视角,重建亲子沟通模式,帮助很多孩子走出了成长困扰,也帮助了很多家庭重建了亲子关系。

21天是人的习惯养成期。心理学家研究发现:只要通过21天,必能对习惯产生影响,同时也能产生新的行为模式。本书介绍的SFBT训练法可以帮助父母通过21天的思维和行为训练,跳脱以往的思考方式,学习更多正向的思考模式和...

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目录

学习SFBT 之前,你需要了解 / 1
测试你的思维方式 / 2
不同的焦点,不一样的结局 / 4
了解孩子的发展状况 / 7
了解孩子的情绪 / 14
父母的成长旅途 / 19
建立新的亲子关系模式 / 22
运用SFBT21 天,改变你与孩子 / 29
第1 天不预设立场——站在孩子的立场看问题 / 30
第2 天放弃无效的方法——如果没有用,做点儿别的 / 37
第3 天学会与问题共存——事情不会只有一个面向 / 45
第4 天换个角度思考——没有一件事只有负面意义 / 52
第5 天将注意力放在解决问题上 / 60
第6 天教养没有标准答案——孩子这么做一定有一个重要原因 / 66
第7 天重新建构——看见孩子的另一面 / 74
第8 天创造成功经验——让孩子重获信心 / 82
第9 天 SFBT 赞美法——正向眼光对孩子的帮助 / 89
第10 天相信孩子拥有解决问题的能力 / 101
第11 天目的、行为与代价——让孩子自发地修正偏差行为 / 109
第12 天找到不同的合作方式——没有不合作的孩子,只有不懂得方法的父母 / 117
第13 天奇迹问句——当暂时找不到目标的摆脱困境法 / 124
第14 天目标架构——帮助孩子找到方向 / 132
第15 天例外问句——耐心引导孩子找到“成功的例外” / 142
第16 天无论是天使还是魔鬼都在细节中 / 153
第17 天因应问句——帮助孩子从谷底上升 / 160
第18 天一般化技巧——帮助孩子放下过于焦虑的情绪 / 166
第19 天关系问句——善用重要人对孩子的影响力 / 174
第20 天量尺问句——帮助孩子在评估中觉察自己 / 182
第21 天挑战任务——让孩子的成长更深化 / 190