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简介

人类学与认知挑战

人类学与认知挑战 8.6分

资源最后更新于 2020-11-07 12:10:58

作者:[英] 莫里斯·布洛克

译者:周雨霏

出版社:商务印书馆

出版日期:2018-01

ISBN:9787100157254

文件格式: pdf

标签: 人类学 认知科学 社会学 历史 人类学-理论方法 进化人类学 2018 新书记

简介· · · · · ·

认知人类学是近年来兴起的、建立在人类学与认知科学合作基础上的学科分支。与传统文化人类学的特殊主义(particularism)主张不同,它强调人类学应该回归创建之初对于人性普遍性(generalization)的追求,重拾对自身作为一项科学的身份认同。而Maurice Bloch正是如今的人类学学界中,这一分支和理论主张的领军人物。他与费孝通一样早年师从伦敦政治经济学院(LSE)的马林诺斯基,其后他一直在LSE任教,1983年任正教授,如今已退休。上世纪六七十年代马克思主义在人类学界复兴的时期,他也曾是英法马克思主义人类学的领军人物。九十年代后他的关注重点转移到认知领域,也是在他的带领下,认知人类学成为了如今LSE新的重要脉络及其与众不同的标记。 社会文化人类学倾向于将社会视作不可化约到个体的超越性存在,将文化视为不可化约到思维与个体心理的公共现象,...

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目录

致谢............................................................................................1
第一章 人类学家为何无法回避认知问题及其从中有何受益......3
第二章 先天性问题与社会科学家的忧虑..................................15
第三章 人类学如何拋弃了自然主义认识论:
从认知视角看人类学史.................................................25
第四章 自然/文化之战...............................................................43
第五章 时间与人类学家.............................................................76
第六章 化解社会科学与认知科学有关“自我”的观点冲突…........114
第七章 不言自明之事................................................................140
第八章 记忆...............................................................................181
参考文献.......................................................................................211
索引..............................................................................................222