《大学素质教育通识课系列教材》总序
前言
第一讲 帕勒斯特里那和蒙特威尔第――16世纪和17世纪的音乐
第二讲 巴赫和亨德尔――巴洛克时期的音乐
第三讲 莫扎特和贝多芬――古典时期的音乐
第四讲 韦伯和舒伯特――浪漫乐派的奠基者
第五讲 柏辽兹和李斯特――巴黎乐坛上的激进派
第六讲 门德尔松和肖邦――浪漫派中两个柔弱的极至
第七讲 舒曼和勃拉姆斯――一条河的上游和下游
第八讲 罗西尼和比才――19世纪两位不对称的天才
第九讲 瓦格纳和威尔第――19世纪歌剧艺术的两座不可逾越的高峰
第十讲 布鲁克纳和马勒――后浪漫主义音乐
第十一讲 德彪西和拉威尔――浪漫派音乐的异军突起
第十二讲 柴可无斯基和强力集团――关于俄罗斯民族音乐
第十三讲 斯美塔那和德沃夏克――捷克民族音乐的兴起
第十四讲 格里格和西贝柳斯――斯堪地那维亚的双子星座
第十五讲 理查.施特劳斯和勋伯格――世纪之交的新音乐