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高分读书法: 成绩大幅提高的秘密武器

高分读书法: 成绩大幅提高的秘密武器 7.8分

资源最后更新于 2020-08-17 14:43:56

作者:[日]西冈一诚

译者:陈小咖

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2019-01

ISBN:9787115511027

文件格式: pdf

标签: 读书方法 阅读方法 自我提升 学习方法 阅读 读解力 读书 日本文学

简介· · · · · ·

考上一流学校,是很多人的梦想,但如果只是增加知识储备量,即使成了“两脚书橱”,也未必能如愿以偿。相反,阅读理解的解题技巧、高分作文的秘诀,可以在阅读习惯中养成。阅读本书,你将掌握读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力和应用能力五大能力,阅读速度更快,内容记忆更牢,知识运用更活,逆转学习困境,实现名校梦想。

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目录

第一部分 “东大读书法则”提升地头力的5个步骤
步骤一 “作假设”会让你的读透力飞速提升 ——东大生在阅读前所思考的事
1.在开始读书前就做好准备,读解能力才能发挥到最大
√开始看书前,有件事不能忘记
√东大生不是生来就有读解能力
√仅需做好两个准备,难读的文章也能读懂
2.利用装帧阅读法,从“小信息”中获取“大内容”
√什么叫作装帧阅读法
√装帧阅读法的步骤
√想要从装帧中获取大量的线索?仅需三个技巧
√提前写好便签备着,这么做好处多多
3.作假设会让你明白“书的全貌”以及“自己所在的位置”
√“作假设”是什么意思
√只需4个步骤,谁都能简单地做出假设
√目标设置只是开始,此后任重而道远
√要用“宏观视角”做出假设
步骤二 “采访式阅读”让理论框架更清晰 ——东大生不是读者,是“记者”
1.带着记者的思维去读书,理解力和记忆力都会加深
√你不仅是在看书,你是在“采访”
√首先做出“记者的姿势”
√“记者式阅读”会给你带来两大收获
2.边读边问会让“读到的信息”转化为“脑中的知识”
√“边读边问”是什么操作
√边读边问的方法
√以这三个标准挑出“重要的问题”
√“边读边问”的效果究竟如何
3.“求解阅读法”,让你锻炼独立思考的能力
√每本书都有很多“可疑之处”
√不是“质问”,而是“疑问”
√来学习一下“求解阅读法”吧
√求解阅读法最终将和“知识渊博”紧密相连
步骤三 “整合阅读法”让你一句话道尽复杂之事 ——东大生懂得把注意力放在重点上
1.什么叫“整合阅读法”
√ 阅读时最应该警惕的感觉
√为何人们容易产生“感觉自己读懂了”的错觉呢
√一本书就像“一条鱼”一样
√“整合阅读法”到底是什么
2.摘要阅读法可以培养你“言简意赅”的能力
√“摘要阅读”和“推测阅读”的训练任何人都可以尝试
√摘要阅读法的具体步骤
√如何找出“最有概括力的一句话”
√摘要阅读法真的有效果吗
3.“推测阅读法”让你看透接下来对方会说什么
√其实你一直都在做“推测阅读”
√推测阅读法的具体操作
√推测的“四个套路”
√这四个套路可以让你摘出作者最想表达的观点
步骤四 检验阅读法让你收获“从多角度看待事物”能力 ——东大生会同时读两本书
1.两本书同时读,效果好得不得了
√一次只读一本书?那可不行
√你没意识到,你其实经常做“检验阅读”
√检验阅读法效果,科学可以证明
√“检验阅读法”还能同时锻炼思辨能力
2.通过“平行阅读法”锻炼“找出不同切入点”的能力
√什么是“平行阅读法”
√平行阅读法的操作顺序
√这两本书该怎么选
√如何找到“内容基本相同,但观点有差异”的两本书
√明明是同一领域的书,看法却完全不一样
3.交叉阅读法不仅会提升思辨能力,还能让你的视野更宽阔
√什么叫“交叉阅读法”
√交叉阅读法的操作流程
√交叉阅读法的效果显而易见
√交错点皆在细节之处
√首先从语言的定义入手,做交叉阅读
√多做“交叉阅读”,思考面会越来越广
步骤五 通过“议论阅读法”长久地记住知识 ——东大生很重视“输出知识”
1.“一直读”会让阅读效果大打折扣
√试着“和书对话”吧
√“注重输出”会让一切都不一样
√什么叫“议论阅读法”
2.三种议论阅读,让你做到“不论何时都能记起来”
√和你在“作假设”阶段所做的猜测“对答案”
√为你之前所有摘要做一个“总摘要”,然后作为感想输出
√用自己的话把读完整本书之后的感觉有逻辑地表达出来
第二部分 东京大学的“选书法则”
第零招 专找让你收获满满的书
第一招 看看“畅销书”和“热卖书”
1.为什么要选畅销书
2.畅销书是“毒”还是“药”
3.让畅销书为你指明“下本书”的选择方向
第二招 相信那些“靠谱的推荐”
1.别人会为你考虑该读什么书
2.怎样从陌生人那里获得靠谱的推荐
第三招 超越时代的经典
1.经典都有超越时代的价值
2.它能成为你的“思想基石”
第四招 决定“年度主题”
1.什么叫“年度主题”
2.每个主题10本书
第五招 直面让你“犯难”的书
1.是重“广度”还是重“深度”
2.“犯难一览表”的制作方法
特别附录:东大“读书法则”与“选书法则”大合集
写在最后