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分类于: 人工智能 职场办公
简介
阅读力: 简明五步点燃孩子阅读激情 豆 6.9分
资源最后更新于 2020-08-18 15:30:17
作者:[美]南希 ·纽曼
译者:孙玲莉
出版社:中信出版集团
出版日期:2018-01
ISBN:9787508684451
文件格式: pdf
标签: 育儿 阅读 教育 读书 美国 工具书 非虚构 阅读教学
简介· · · · · ·
这是一本为家长提供的实操性工具书,容易操作,实际有效。它包括以科学为基础的小贴士,和各种策略,可以帮助孩子在日常生活中提高语言技能,潜移默化得培养婴幼儿、阅读初习者对阅读的热爱。本书作者南希·纽曼既是老师也是家长,在对前沿科学研究的深刻理解下,本书传授了重要的基本想法,提供了让孩子以一种开心的方式提升听、说、读、写的能力。纽曼的乐观方法,明智、务实的建议,可以适应各类人,各种作息安排和行程设置。在这本书中,您将了解到:为什么培养有阅读热情的读者比大家想象的容易;哪些关于时间的流行方法、能力是被教师忽略的;婴儿/幼儿的交流能力如何影响智商和情商的提升;早期的什么阶段对阅读培养很重要(和不重要);是什么“秘密方法”将还在挣扎的阅读新手变成了阅读的热爱者;如何帮助孩子们充分利用这些技能等。
目录
推荐序 阅读照亮童年
自 序 我与这本书的故事
第一章 给家长的定心丸
五个步骤
乐趣是关键
第二章 无须理会的观点
关于电子产品
关于老师和学校
关于时间
第三章 步骤一:多和婴儿期、学步期、学龄期的孩子聊天
智力:要开发,不要荒废
与孩子分享文字的乐趣大有益处
机不可失,时不再来
简易方法之丰富孩子的语言环境
第四章 步骤二:鼓励自由玩耍,捍卫自由时间
自由玩耍的益处
游戏中的孩子
家长的挑战
鼓励孩子自由玩耍的方法
第五章 步骤三:为孩子朗读,并注重朗读的方式、时间和内容
朗读的方式
朗读的时间
朗读的内容
家里几个孩子年龄不同,没关系
分享工作内容和兴趣爱好
第六章 步骤四:激发孩子的阅读兴趣
其实没那么困难
学习阅读的过程
无障碍阅读
似曾相识的支持方式
阅读不分性格
为正在学习阅读的孩子提供帮助的九种方法
第七章 步骤四(补充):怎样帮助在阅读方面有困难的孩子
阅读困难的缘由
在学校为孩子发声
减轻焦虑,建立信心
养育患有失读症的孩子的亲身经历
第八章 步骤五:电子产品的使用应适度
如何均衡安排孩子的娱乐方式
电子产品的利弊
如何让孩子合理使用电子产品
第九章 结语
注 释
致 谢
参考书目
自 序 我与这本书的故事
第一章 给家长的定心丸
五个步骤
乐趣是关键
第二章 无须理会的观点
关于电子产品
关于老师和学校
关于时间
第三章 步骤一:多和婴儿期、学步期、学龄期的孩子聊天
智力:要开发,不要荒废
与孩子分享文字的乐趣大有益处
机不可失,时不再来
简易方法之丰富孩子的语言环境
第四章 步骤二:鼓励自由玩耍,捍卫自由时间
自由玩耍的益处
游戏中的孩子
家长的挑战
鼓励孩子自由玩耍的方法
第五章 步骤三:为孩子朗读,并注重朗读的方式、时间和内容
朗读的方式
朗读的时间
朗读的内容
家里几个孩子年龄不同,没关系
分享工作内容和兴趣爱好
第六章 步骤四:激发孩子的阅读兴趣
其实没那么困难
学习阅读的过程
无障碍阅读
似曾相识的支持方式
阅读不分性格
为正在学习阅读的孩子提供帮助的九种方法
第七章 步骤四(补充):怎样帮助在阅读方面有困难的孩子
阅读困难的缘由
在学校为孩子发声
减轻焦虑,建立信心
养育患有失读症的孩子的亲身经历
第八章 步骤五:电子产品的使用应适度
如何均衡安排孩子的娱乐方式
电子产品的利弊
如何让孩子合理使用电子产品
第九章 结语
注 释
致 谢
参考书目