导 言 给小哲学家的大问题
第一部分　和孩子进行哲学探究
来自小孩子的大问题
只是一个小问题？
还是一个很大的问题？
小问题如何变成大问题？
独立思考使人变得聪明
不是所有孩子都有那么多的问题！
孩子们在夏威夷这样做哲学
聪明思考者的工具箱
用童书引出对话
我是谁？——用关于同一性问题的图画书进行哲学探究
你不一样，你不属于这里！
更多适合主题的图画书
第二部分　关于伦理问题的哲学探究
关于愿望和价值的反思
“为什么我不能要这个？”“为什么我不能做……？”
为什么要反思价值？
“关怀性思维”和“探究团体”
关于情感的哲学探究
心理学还是哲学？
进入关于情感的对话
关于恐惧和勇气的哲学探究
愤怒到底是什么？
以哲学的方式进行道德教育
我们应该怎样生活？谁规定了什么是善？
“为什么我必须总是做……？”“为什么人们不应该……？”
“孩子们，停止吵架！”
关于正义的哲学探究
己所不欲，勿施于人？
正义有很多面向！
哲学家们对正义的看法
第三部分　关于存在问题的哲学探究
以哲学的方式走入宗教问题
知识、信念还是哲学探究？——从神话到逻各斯
关于真理的哲学探究
哲学探究意味着学习死亡、学习生活！
独立思考使人聪明，或许也有一点智慧？
和儿童与青少年谈论死亡与悲伤
和青少年一起思考生命的意义与同一性
在生活中的许多时刻，我们还会问……
译后记