为学生赋能: 当学生自己掌控学习时，会发生什么 豆 6.7分

资源最后更新于 2020-10-22 16:22:06

作者：约翰·斯宾塞

译者：王頔

出版社：中国青年出版社

出版日期：2019-01

ISBN：9787515352848

文件格式： pdf

标签： 教育 设计思维 方法论 教师用书 设计 工具书 实用 2018

简介· · · · · ·

你是否习惯让学生遵守你的规则？你是否努力让学生对你所准备的课程内容感兴趣？本书作者提出，要培养出富有激情、能为未来做好准备的终身学习者，你需要转变思维，学会如何为学生赋能。

为学生赋能，是教师作为向导，让学生自己掌控学习，拥有选择权，即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估，都由学生掌控。教师可能会问，整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理，怎么可能允许将选择权放在学生手里，但是本书作者提出，在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况，仍然能够做到为学生赋能，并提出来一系列建议。

当你让学生自己掌控学习时，你就赋予了学生强大的力量。他们将变得相当的投入，学习积极性极大程度被调动，达到深度学习的效果，并能成为问题解决者，养成成长型思维，培养极客兴趣，更有创意，他们将成为探索者、系统思考者、自我导向的学习者，他们能为未来做好准备。