序言：阅读是一门需要学习的技艺

第一章: 儿童阅读兴趣萌发训练
间隔提问法：为什么孩子听不进去？
实物对照法：孩子如何从读图到阅读进阶？
整体与细节法：怎样启发孩子观察画面？
情绪对比卡法：如何让孩子体会书里人物的情感？

第二章 儿童阅读参与度基础训练
重复内容记忆法：绘本里重复的内容有什么用？
想象力与注意力管理法：孩子如何能更好地发挥想象力？
沉浸式阅读法： 孩子读绘本容易走神怎么办？
推测法：亲子阅读怎样提高孩子的参与度？

第三章:儿童阅读专注度和耐心训练
情节串联法：为什么孩子读完书就忘？
阅读仪式感法：怎样让孩子愿意坐下来读书？
分阶领读法：一个字一个字指读到底好不好？
设定阶梯目标法：怎样让孩子读书像玩游戏一样上瘾？

第四章:儿童阅读良好习惯培养
词语锁定法：学龄前孩子真的不能认字吗？
家庭故事会法：怎样提高孩子读书的积极性？
交叉阅读法：怎样让知识记得更牢？
流利朗读法：读书读出声，有什么好处？

第五章:儿童阅读基础能力训练
角色扮演法：孩子怎样才算真正读懂一本书？
问答游戏法：如何培养孩子独立思考的能力？
专家引导法：亲子阅读时，家长应该扮演什么角色？
调整行为法：书里学到的东西，怎样用到生活中？

第六章:儿童阅读综合能力训练
里程碑法：什么时候该给孩子挑更难的书了？
线索梳理法：读情节复杂的书，孩子畏难怎么办？
情节地图法：怎样教孩子读文字量大的书？
想象验证法：怎样让孩子在阅读时更主动？

第七章 基于阅读的表达能力训练
复述练习法：为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？
回跳复述法：孩子复述故事时，老是忘记怎么办？
改编和续编法：孩子讲书的时候爱故意瞎编，可以吗？
综合输出法：孩子读的书挺多，怎么作文还是写不好？

后记：给未来家庭的阅读建议