预防阅读困难 豆 0.0分

资源最后更新于 2020-08-17 14:46:31

作者：(美)凯瑟琳·斯诺

译者：胡美华

出版社：南京师范大学出版社

出版日期：2006-01

ISBN：9787811011029

文件格式： pdf

标签： 阅读 教育 心理学 儿童教育 早期阅读 儿童 哈佛 书单

简介· · · · · ·

这是一本集心理学家、神经学家及教育家之智慧大成的书。探讨了在不同的社会、历史、文化及生理背景下，如何预防儿童阅读困难的问题。它明确界定容易产生阅读困难的儿童群体，审视儿童遭遇阅读困难的风险因素，宏观阐述对学前和低年级儿童的有效指导，研究对方言儿童的处理策略，消除对儿童如何学习阅读的人事分歧，并以其清晰的叙述，多层面地讨论该问题对父母、教师、学校、社区、媒体及政府部门所具有的深刻意义。可以说，本书为教育领域的突出争议提出了明确的建议。