引言　我们如何成了今天的样子？
第一部分 孩子需要什么？
第1章　母爱：最坏的情况
第2章　走进鲍尔比：探究关系理论
第3章　鲍尔比和克莱因：幻想与现实
第4章　精神病态者的形成：44个少年犯
第5章　战号吹响：世界卫生组织报告
第6章　第一战场：“两岁儿童就医”
第7章　小鹅与小孩：依恋理论的诞生
第8章 “给鹅做什么精神分析？”：混乱、敌对与争论
第9章　猴子之爱：温暖、安全、持续性
第二部分 突破：抚养方式分析
第10章　安斯沃思在乌干达
第11章　陌生情境实验
第12章　第二战场：安斯沃思的美国革命
第三部分 早期依恋的命运
第13章　明尼苏达研究：抚养方式与人格发展
第14章　母亲、父亲和外部世界：依恋品质及童年关系
第15章　心智结构：建立人类联结的模型
第16章　黑箱重启：梅因的伯克利研究
第17章　探身触爱：焦虑型依恋儿童的策略、防御及改变的概率
第18章　不堪的需求，丑陋的我：焦虑型依恋与羞耻
第19章　新一代反对者：研究结果的争议
第四部分 放父母一马！新一轮先天与后天之争
第20章　天生如此？切斯与困难儿童
第21章　生物决定论的复兴：气质之辩
第22章　怒及托儿所：婴儿日托之战
第23章　惊人的调谐：婴儿不为人知的情绪生活
第五部分 成年期的依恋遗产
第24章　祖辈的残迹：传递不安全型依恋
第25章　成年期依恋：安全基地与绝望的内在小孩
第26章　重复与改变：走出不安全型依恋
第六部分 一项理念的长征
第27章　回避型社会：焦虑型依恋的文化根基
第28章　回望：鲍尔比与安斯沃思
附录　安全型依恋与焦虑型依恋的典型模式
致谢