常用教育概念辨析 豆 0.0分

资源最后更新于 2020-10-22 15:47:58

作者：陈桂生

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2009-01

ISBN：9787561763124

文件格式： pdf

标签： 教育学 陈桂生 教育 教育研究 教育理论 元教育学 教育学原理 ♦广州图书馆

简介· · · · · ·

“鉴于在现有教育学陈述中，相当普遍地存在着教育理念与概念混淆的现象……而人们对于流行的陈述套路往往习以为常，故有澄清的必要。本书虽像是一本‘教育小辞典’，其实……它重在若干教育基本概念的辨析，而不局限于语词的解释。”

——陈桂生（1933年生，江苏省高邮市人，曾任华东师范大学教育系教授）

本书为《“教育学视界”辨析》出版十年修订版，新增篇目近五十篇，改订八成左右。这本随笔其表、专业见识其里的“教育”群概念的辨析之作，不仅适用于教育学研究者，对从事教育事业的老师等也有一定的指导及启迪作用。原书获上海市第六届教育科学研究著作类成果一等奖，第七届全国教育图书展优秀专著图书奖。