复杂性理论与教育问题 豆 8.7分

资源最后更新于 2020-10-22 15:50:17

作者：Edgar Morin

译者：陈一壮

出版社：北京大学出版社

出版日期：2004-01

ISBN：9787301076682

文件格式： pdf

标签： 教育 复杂性理论 教育学 莫兰 学习理论 埃德加-莫兰 复杂论 复杂

简介· · · · · ·

《复杂性理论与教育问题》第一篇论著中莫兰应联合国教科文组织之邀，联系他对于“思想改革”的建议，全面陈述了他对于未来教育的理念，涉及他认为在当肖教育中被忽视或遗忘的中心的或根本的问题，以期引起各国教育界人士的思考和讨论。第二篇论著的中心思想是：改革思想和改革教育密不可分、相互促进。它们要求超越简化的片段性的认识，这种认识看不见整体和部分之间的相互作用，把复杂性化解为简单性和遮蔽根本性的问题，还导致科学思想和人文思想的可悲的分裂。改革思想关系到改善我们组织知识的能力和连接两个分离的文化。教育的目标与其说是造就充满知识的头脑，不如说是造就构造得宜的头脑。