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简介

教学论研究二十年

教学论研究二十年 0.0分

资源最后更新于 2020-10-22 15:57:28

作者:李定仁

出版社:人民教育出版社

出版日期:2001-01

ISBN:9787107147418

文件格式: pdf

标签: 教育 教育学 教学论 历史教学

简介· · · · · ·

《教学论研究二十年(1979~1999)》各章大致分为三个部分:一是这一专题在近二十年(1979~1999年)研究的历程及其特征;二是对这一专题研究内容进行评析;三是对这一专题研究的反思与展望。我们力求使《教学论研究二十年(1979-1999)》做到资料翔实、述评结合、展望未来。所谓资料翔实,就是力求全面地反映我国改革开放以来教学论研究的全貌,而且在每个专题后面,均附有这一专题的有关论文、著作目录索引,为读者进一步研究提供必要的线索。可以说,一书在手,能够俯视这一时期教学论研究的全局。所谓述评结合,就是各章不仅客观地反映各个专题研究的历程与现状,更重要的是从大量纷繁的材料中进行研究,有述有评,述评结合,提出作者研究的观点。所谓展望未来,就是不仅对教学论研究的各个热点、难点问题客观地进行总结与回顾,更重要的是展望未来,预测发展趋势,给人以新的启示。

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