第一章 20世纪前半期中国杜威教育学派的概况（1）
第二章 20世纪前半期中国杜威教育学派形成的基础（30）
第三章 中国杜威教育学派与杜威实验主义教育思想（46）
第四章《民主主义与教育》在中国的百年传播（165)
第五章 行行重行行：杜威教育思想研究在中国（184）
第六章 重新发现杜威：中国近二十年杜威研究新进展（199)
第七章 杜威教育哲学论述的方法（221）
第八章 兴趣的限度： 基于杜威困惑的讨论（233）
第九章 品格如何培植？北大附中“书院制”的探索（263）
第十章 怎样建设教与学的“实验室”——北大附小的“生命课堂”实践（303）
第十一章 与杜威先生的跨时空交流： 开启实验学校的2.0时代（323）
第十二章 杜威在华讲学图（333）
附录一 杜威在华讲演目录（374）
附录二 杜威著作及中译本（1949年前）目录（378）
参考文献（382）
编后记（392）