第一部分　只要有孩子
社会中的儿童：常数、变化和失败的起因
第1章 乔装的身体
发现儿童的身体
性别身份
儿童的性欲：沉默之墙
第2 章 错　误
“让小孩子到我这里来”，或负罪感的根源
第3 章 童年回忆录
天使、侏儒和奴隶或文学中的儿童
《驴皮》和《蓝色星球》（从童话到科幻作品）
三明治儿童
第4 章 禁　闭
儿童的空间
学校之路
水源与排泄处
安全，为何而求？
认识危险
《四百下》或情感安全
第5 章 豚鼠儿童
科学言论
模特儿童
强暴式拍摄
操纵者是善恶二元论者
诺贝尔精子
第6 章 没有双腿的脑袋
为儿童服务的电脑？
第7 章 古老的焦虑
象征人类的童年
畏惧死亡，畏惧生活
年轻人的绝望
用恐怖树立的权力
对第四世界儿童的援助
权利和口号
无国界精神病学
第8 章 儿童的利益：第一份总结
第二部分　语言生命
对人生第一阶段一种新的研究方法
第1 章 启　蒙
阿布卡塞姆的拖鞋
第2 章 一名儿童精神分析学家的诞生和战斗
第3 章 弗洛伊德概念中的儿童
第4 章 第二次出生
童年状态的人
为什么年轻人的活力让人恐惧？
双重出生
时间经验
动物幼崽和人类儿童
“你给我”
维持欲望……
让孩子控制欲望，接好班……
警惕模仿成人的危险
从存在过渡到拥有
第5 章 生命最初一周的悲剧
产前医学和心理学
幼儿园的“绑架”行为
提前断奶，发育迟缓的儿童
第6 章 挑剔的父母，被虐待的儿童
无词之歌
教育误区
起参照作用的成人
“新式”父母
年龄层的区分：父母与父母，儿童与儿童
被帮助的父母
在高中谈离婚
长老国
三角关系……四角关系
第7 章 主要发现
“遗传性情感互通”
疾病的伦理起源
令人沮丧的失败，初始疾病
弱者，平衡因素
第三部分　明日乌托邦
想象由儿童来掌权
第1 章 扮演成人
在儿童之家
第2 章 供随时选择的菜单式学校
在国民教育的羊圈里
法国教育革命
为了一劳永逸地结束世俗战争
好学生的喜剧
自由选择时间上学
第3 章 儿童的新空间
带婴儿到工厂
将劳动列入教学计划
如何让学生喜欢学校
第4 章 打开庇护所
用不适应症患儿增加有关省的人口
第5 章 儿童的整体状况
与金钱的新型关系
在一个为儿童服务的社会设立“儿童事务部”？
让儿童参加投票
第四部分　小步骤的革命
一种提前预防的雏形以及儿童家园的奠基石
第1 章 倾　听
在四岁之前……
第2 章 在出生时迎接
与“子宫里”的胎儿对话
预防暴力
第3 章 治疗自闭症患者
向精神病患者学习
自闭症患者
第4 章 我们去“绿色家园”
“世界上最好的幼儿园”？
“绿色家园”
婴儿在“绿色家园”是如何说话的
羞耻不分年龄
与育婴房的保育员们在一起
没有年龄限制的小主持
第5 章 让儿童来说明
对不愿成为恋童癖患者的未来父母
互助并非救助
使儿童对父母的疾病产生免疫力
无法破解的生命之谜