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分类于: 人工智能 其它
简介
让孩子自然快乐地学习: 约翰•霍特家庭式教育法 豆 8.5分
资源最后更新于 2020-11-15 07:58:41
作者:[美] 约翰·霍特
译者:高伟
出版社:金城出版社
出版日期:2010-01
ISBN:9787802516748
文件格式: pdf
标签: 教育 育儿 家庭教育 自主学习 儿童教育 儿童学习 学习 幼儿科普方法
简介· · · · · ·
→内容简介←
本书向读者介绍了孩子们如何在家居日常生活中自然地学习阅读、写作、数学,以及大人们如何尊重和鼓励这一过程。用作者自己的话说,这本书是“证明儿童无须强迫和命令,无须放到特殊的环境中,无须事先安排材料,他们可以而且必然能够从周围的世界中获取基本的知识。”学习,不是教育的结果,而是一种“自然得如同呼吸”的持续而普遍的人类活动。
本书内容精确且详实地阐述了作者多年的观察心得,并从许多的例子当中,教育父母亲们该如何从日常生活中去引导孩子自然地学习,不论是阅读、拼写或是数学、音乐等等课程;并且通过访谈的内容,耐心地叮嘱所有的家长们,在孩子的学习过程中,应该要多给予礼貌性的尊重及衷心的鼓励。
此外在本书中,还有许多生动的故事与实用的例子,对于热爱孩子的家长们,不仅可以从中获得启发,进而了解孩子的天性;也能透过当中的建议,找到正确又轻松的方法,帮助孩子找...
目录
→ ◆关于约翰•霍特
◆原出版者序
★第一章 读书和写字
◎读书和信任
◎三十小时
◎发现字母
◎探索词义
◎读书准备
◎创造性学习
◎根据上下文理解赐予
◎辨音识字
◎不会读书的原因
◎不会写字的原因
◎拼写
◎手写体
◎成为书籍世界的公民
★第二章 在家识数
◎数数
◎加法和减法
◎自治加法运算器
◎抽象概念
◎乘法
◎简易图表
◎大数字的乘法
◎分数
◎关于”无穷大”
◎数学游戏
◎家庭经济学
◎解决数学难题
◎骑马、打猎和四则运算
★第三章 小小科学家
◎解决科学难题
◎创造新知识
◎培养理解能力
◎形成自己的关联方式
◎课外学习
◎认识世界
★第四章 热爱音乐
◎再给一次机会
◎从小开始
◎练习
◎铃木教学法
◎封锁所有出口
◎音乐蕴含的情感
★第五章 父母的作用
◎成人之间的交谈
◎不受欢迎的说教
◎榜样的力量
◎教孩子也是科学
◎分清左右
◎纠正错误
◎毫无价值的赞扬
◎多余的帮助
◎合理的界限
★第六章 学习的本质
◎三种误导人的比喻
◎学习就是了解事物
◎终生学习
◎孩子天生会学习
◆作者介绍
◆原出版者序
★第一章 读书和写字
◎读书和信任
◎三十小时
◎发现字母
◎探索词义
◎读书准备
◎创造性学习
◎根据上下文理解赐予
◎辨音识字
◎不会读书的原因
◎不会写字的原因
◎拼写
◎手写体
◎成为书籍世界的公民
★第二章 在家识数
◎数数
◎加法和减法
◎自治加法运算器
◎抽象概念
◎乘法
◎简易图表
◎大数字的乘法
◎分数
◎关于”无穷大”
◎数学游戏
◎家庭经济学
◎解决数学难题
◎骑马、打猎和四则运算
★第三章 小小科学家
◎解决科学难题
◎创造新知识
◎培养理解能力
◎形成自己的关联方式
◎课外学习
◎认识世界
★第四章 热爱音乐
◎再给一次机会
◎从小开始
◎练习
◎铃木教学法
◎封锁所有出口
◎音乐蕴含的情感
★第五章 父母的作用
◎成人之间的交谈
◎不受欢迎的说教
◎榜样的力量
◎教孩子也是科学
◎分清左右
◎纠正错误
◎毫无价值的赞扬
◎多余的帮助
◎合理的界限
★第六章 学习的本质
◎三种误导人的比喻
◎学习就是了解事物
◎终生学习
◎孩子天生会学习
◆作者介绍