学校本位教师专业发展 豆 0.0分

资源最后更新于 2020-11-06 12:17:01

作者：崔允漷

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2013-01

ISBN：9787567512962

文件格式： pdf

标签： 教育 教师专业发展 崔允漷 企业 科幻小说

简介· · · · · ·

如何促进教师的专业发展，提高教育教学质量？如何提高教师职业的专业化程度，提升教师的社会地位？关于教师的专业水平及其提高问题，成为当前教育领域的热门话题。本书第一篇主要回答“什么是教师专业发展”： “教师专业发展”这个提议和概念到底是怎么来的，当前各国主流政策层面是如何理解教师专业发展的，我国教师自身是如何理解教师专业发展的？ 第二篇着力解析“为什么教师专业发展需要‘学校本位’”：到底什么是“学校本位”，为什么说学校本位是未来教师专业发展的趋势？第三篇重点回答“学校本位的教师专业发展可以怎么做”的问题，并提供具体的实践案例：如果要推进学校本位的教师专业发展，那么我们应该重点关注什么问题，可以有哪些实践路径。