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标签名:
课程理论
出版日期:
2005-01
Understanding By Design
评分:
9.2
出版日期:
1996-01
课程理论: 课程的基础、原理与问题
评分:
8.8
出版日期:
2003-01
未来的课程
评分:
0.0
出版日期:
2015-01
批判性课程: 学校应该教授哪些知识
评分:
0.0
出版日期:
0000-01
世界教育思想文库：把知识带回来——教育社会学从社会建构主义到社会实在论的转向
评分:
0.0
