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标签名: 教学

促进学习的阅读评估
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学生管理的心理学智慧(第二版)
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余墨集
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教学模式(第八版)
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Understanding By Design
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课堂上究竟发生了什么
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言说抵抗沉默: 郭初阳课堂实录
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培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础
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聪明教学7原理: 基于学习科学的教学策略
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余映潮语文教学设计技法80讲
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